第 20 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《冬日暖洋洋》 班级:大6班 日期:1月8日~1月12日 带班老师:黄书慧、潘娟
本周 重点 |
⒈本周开展主题《冬日暖洋洋》线索二“有趣的冬天”,感受冬季独特而又美丽的自然现象,乐于表达自己的观察与发现,并能用多种方式表达、表现对冬季美景的感受与热爱。 ⒉鼓励孩子大胆想象美丽的冬日情景,并愿意用完整的话语、生动的画面、动人的歌声,将自己的想法分享给大家。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周气温一直在零下,本周的气温还是持续零下这一情况,本周重点指导幼儿在晨间来园时注意保暖自己戴好帽子、围巾、手套、等保暖物品,并能在进班后井然有序的进行整理收纳在自己的小抽屉里。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外晨锻开展时幼儿有等待及缺少挑战性的情况,本周幼儿可选择的区域有:攀岩墙、足球场、紫藤长廊等等。 重点指导环形座椅附近,鼓励幼儿能在斜坡、有一定障碍物的道路上较平稳地行走,保持身体平衡。 重点指导重点指导升旗台北侧悬浮地垫,引导幼儿不争不抢,积极有序进行水桶车游戏,动作协调,灵敏。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:3楼大8班走廊及室内。 |
集体 活动 |
社会:“年”的习俗 |
语言:团圆 |
美术:有趣的面具 |
数学:8的分合 |
体育:新年勇攀登 |
上午 游戏 |
周一、周三、周四区域游戏:美工区(《纸筒雪人》、《美丽的窗花》);生活区(《新年衣服》、《毛线编织》);语言区(《下雪了》、《冬天相关绘本》);益智区(《五子棋》、《小雪人》);建构区(《冰雪世界》、《阿基米德自主建构》);科探区(《摩擦起电》、《冰块融化》),基于幼儿对冬天下雪的向往,提供雪花图片以及步骤图,引导幼儿观察雪花的形态,尝试用撕纸、剪纸等方法表现雪花。 周二角色游戏:娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、奶茶店等,基于开始了新的主题,本周我们将在角色游戏时间也渗透有关冬日的游戏情节,如开设火锅店、服装店等,与幼儿一起收集有关冬天的保暖工具,观察幼儿与材料的互动,丰富游戏情节。 周五:木工坊 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:幼儿园跑道 |
户外锻炼:环形座椅 |
户外锻炼:小山坡 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:果园 |
周一:沙水区 周二、三角色游戏:火锅店、娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、奶茶店等,基于在谈话活动中幼儿讲到了吃火锅的趣事后,本周结合孩子已有的经验开设火锅店,重点引导幼儿设计火锅菜单,让小客人点单,并用替代物来表示相应的菜品,丰富游戏情节。 周四:种植园地 周五:小山坡 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:一年级一点都不可怕 ⒉散步活动:利用散步的时间,和幼儿一同观察发现冬日里幼儿园的变化。 ⒊习惯养成:锻炼幼儿不怕冷的勇敢品质,如早上来园不迟到、坚持用水洗手等。 ⒋其他:会自我保护,洗手后会抹护手霜,防止皮肤冻伤,保护自己的小手。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:和孩子一起了解冬季人们的生活、气象及动植物过冬的一些自然知识。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长和孩子一起收集一些冬天的图片、书籍,与孩子一起阅读。 ⒊其他:了解幼儿的新年心愿并作记录。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:收集运用多种材料和创作的美工作品与教师共同布置新年活动室环境。 ⒉游戏环境:师生共同布置主题墙“冬天来了”,将有关冬天特征的图片、幼儿制作的雪花及绘画的冬景布置在活动室内。 |