星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周在自然角的水培区里，孩子们关注到之前的睡莲已经发芽，本周引导幼儿细心照顾、换水等，观察睡莲的生长情况，讨论它们的变化，并及时做好记录。

户外

锻炼

基于上周户外晨锻开展时幼儿有等待及缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：攀岩墙、足球场、紫藤长廊等等。

重点指导环形座椅附近，引导幼儿能利用梯子、平衡木、轮胎等在环形座椅上搭建滚动，保持身体平衡，发展幼儿的平衡能力。

重点指导重点指导小山坡北侧悬浮地垫，引导、鼓励幼儿合作操作水桶，积极有序进行滚水桶的游戏，发展幼儿的合作能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：3楼大8班走廊及室内。

集体

活动

天镜湖春游

数学：排队行

语言：啤酒桶，咕噜噜

体育：蹦跳长得高               

美术：多彩的啤酒桶

上午

游戏

周一：户外果园

周二、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《身体的秘密会议》、手偶表演《武松打虎》）；建构区（《天镜湖》、《阿基米德创意乐》）；生活区（《拆绕毛线》、《毛线瓶子》）；益智区（《我会测量自己》、《火柴小人拼搭》）；科探区（《身体的秘密》、《会跳舞的盐》）；美工区（《跳舞的小人》、《趣味运动》），基于本周主题活动的开展，孩子们对各种各样的运动比较感兴趣，在美工区里提供吸管、棉棒、饮料棒、扭扭棒、剪刀等材料等材料，重点鼓励幼儿利用各种材料制作出不同造型的运动小人，表现出运动的场景，提高幼儿的动手能力和审美能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：果园

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：幼儿园跑道                 

户外锻炼：环形座椅

周一、二、四角色游戏：娃娃家、医院、理发店、小超市等，基于上周小医院增设医保卡的情况，本周提供纸盒、纸、笔等材料，重点指导讨论医保卡的使用规则，幼儿根据规则有始有终地游戏，发展幼儿社会交往能力。

周五：小厨房

生活

活动

1.每周安全一话：扭伤后怎么办

2.餐点：幼儿自主拿取饭菜，吃多少取多少，不浪费，吃饭时，不挑食，保持桌面干净。

3.散步、午睡：在散步活动中引导幼儿观察幼儿园中的运动体育器材，并讨论它的玩法；午睡时整理好自己脱下来的外套和外裤，安静午睡。

4.习惯养成：继续引导幼儿用七步洗手法洗手，注意洗手的时候不要将水溅到台面上，洗手后能够用小毛巾清洁台面。

5.离园：提醒幼儿在离园前整理好个人物品，如书包、衣物等，排队有序离园。

6.其他：餐前餐后和幼儿共同欣赏身体运动的有关绘本，感受身体不同部位的作用。

家长

工作

1.家园共育：鼓励家长和幼儿一起了解身体的关节，了解他们的基本结构和作用，发展幼儿的探究能力。

2.亲子活动推荐：建议家长和幼儿一起尝试多种亲子运动小游戏，为天境湖春游做好准备。

3.其他：和孩子说说在天境湖春游的过程中要注意点，鼓励幼儿自己准备春游所需的物品。

环境

创设

1.环境布置：活动室里呈现和“身体的运动”主题活动相对应的环境。

2.游戏环境：在幼儿了解各个器官的基础上，和幼儿一起创设“医院”的角色游戏，增加听诊器、压舌板、医生的服装等材料，丰富医院的游戏内容。