星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿感冒较多，进班忘记洗手的较多的情况，本周重点指导幼儿进班运用七步洗手法进行洗手清洁，引导幼儿做好个人卫生，关注自身身体状况。

户外

锻炼

基于上学期户外晨锻开展时幼儿有等待及缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：攀岩墙、足球场、紫藤长廊等等。

重点指导环形座椅附近，引导幼儿能利用梯子、平衡木、轮胎等在环形座椅上搭建滚动，保持身体平衡，发展幼儿的平衡能力。

重点指导重点指导小山坡北侧悬浮地垫，引导、鼓励幼儿合作操作水桶，积极有序进行滚水桶的游戏，发展幼儿的合作能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：3楼大8班走廊及室内。

集体

活动

语言：兔子不喜欢夜晚

社会：夜晚不是黑暗

音乐：小鱼的梦

体育：盲人取物

科学：嘘！别打扰它们

上午

游戏

周一：娃娃家

周二、三、四区域游戏：语言区（《兔子不喜欢夜晚》绘本延伸、黑夜白天拉拉书）；建构区（《市民公园》、《阿基米德自由建构》）；生活区（《编辫子》、《夹弹珠》）；益智区（《巧玩纸牌》、《五子棋》）；科探区（《光影感官瓶》、《硬币存水》）；美工区（《夜晚的天空》、《夜晚的房子》）。重点指导科探区《光影感官瓶》，基于上次幼儿在科探室探究发现影子可以拥有色彩，本周提供软玻璃纸、手电筒等材料，重点指导幼儿能运用软玻璃纸、透明水瓶以及手电筒，制作光影感官瓶，探索光影变化。

周五：种植园

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：环形座椅

周一：小山坡

周二、三、四角色游戏：娃娃家、理发店、小超市、银行、医院等，基于基于上周幼儿去医院开设了体检的项目，幼儿能根据提供体检单、卷尺等材料进行游戏，但在游戏过程中体检趋于形式，比较混乱，本周游戏重点和幼儿一起讨论体检的流程，体检医生应该做些什么等等，鼓励幼儿丰富医院的游戏内容。重点指导遇到问题自主解决，发展幼儿社会交往能力。

周五：科探室

生活

活动

⒈每周安全一话：加油，我能行。

⒉餐点：鼓励幼儿自己拿取点心和饮料，自己打开包装，培养他们的自主性和自我服务能力。

⒊散步、午睡：散步时和孩子聊一聊运动前做好充分的准备工作，引导幼儿运动中注意休息。午睡时关注幼儿是否盖好被子，是否有幼儿穿衣过多出汗。

⒋习惯养成：和幼儿一同观看保护运动安全视频，说一说体操游戏的安全玩法。

⒌离园：充分利用离园前一分钟，确保每个孩子都知道离园后的安全事项，如不与陌生人走、遵守交通规则等。

⒍其他：运动前做好充分的准备工作，引导幼儿可以先补充一些水分，运动中注意保护自己的身体。

家长

工作

⒈家园共育：多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。

⒉亲子活动推荐：让孩子躺在一张大大的纸上，爸妈描下身体轮廓，和孩子共同装饰。

⒊其他：重视幼儿的体育锻炼，在体育游戏开始之前和孩子聊一聊安全的话题，关注幼儿的运动安全。

环境

创设

⒈环境布置：在班级经常播放《健康歌》《运动员进行曲》，帮助幼儿感受这些音乐的节奏和情绪。

⒉游戏环境：引导幼儿在游戏本上画一画自己喜欢玩的运动，与同伴积极交流。