星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周在在班级的种植园里，孩子们移栽了向日葵。本周指导幼儿细心照顾、浇水、除草等，观察向日葵的生长情况，并及时做好观察记录。

户外

锻炼

基于上学期户外晨锻开展时幼儿有等待及缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：攀岩墙、足球场、紫藤长廊等等。

重点指导环形座椅附近，引导幼儿能利用梯子、平衡木、轮胎等在环形座椅上搭建滚动，保持身体平衡，发展幼儿的平衡能力。

重点指导重点指导小山坡北侧悬浮地垫，引导、鼓励幼儿合作操作水桶，积极有序进行滚水桶的游戏，发展幼儿的合作能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：3楼大8班走廊及室内。

集体

活动

社会：忙忙碌碌的夜晚

数学：作礼物盒

语言：我喜欢长长的夜

体育：爬椅子

美术：夜晚的秘密

上午

游戏

周一：涂鸦区

周二、三、四区域游戏：语言区（《兔子不喜欢夜晚》绘本延伸、黑夜白天拉拉书）；建构区（《市民公园》、《阿基米德自由建构》）；生活区（《编辫子》、《夹弹珠》）；益智区（《巧玩纸牌》、《五子棋》）；科探区（《光影感官瓶》、《硬币存水》）；美工区（《夜晚的活动》、《夜晚的房子》）。重点指导科探区《光影感官瓶》，基于上次幼儿在科探室探究发现影子可以拥有色彩，本周提供软玻璃纸、手电筒等材料，重点指导幼儿能运用软玻璃纸、透明水瓶以及手电筒，制作光影感官瓶，探索光影变化。

周五：挑战营

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：环形座椅

周一：环形座椅

周二、三、四角色游戏：娃娃家、理发店、小超市、银行、医院等，基于基于上周幼儿去医院开设了体检的项目，幼儿能根据提供体检单、卷尺等材料进行游戏，但在游戏过程中体检趋于形式，比较混乱，本周游戏重点和幼儿一起讨论体检的流程，体检医生应该做些什么等等，鼓励幼儿丰富医院的游戏内容。重点指导遇到问题自主解决，发展幼儿社会交往能力。

周五：生活馆

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练。

⒉餐点：幼儿自主拿取点心，学会排队和等待，吃饭时，不挑食，保持桌面干净。

⒊散步、午睡：散步时和孩子聊一聊运动前做好充分的准备工作，引导幼儿运动中注意休息。午睡时关注幼儿是否盖好被子，是否有幼儿穿衣过多出汗。

⒋习惯养成：和幼儿一同观看保护运动安全视频，说一说体操游戏的安全玩法。

⒌离园：充分利用离园前一分钟，确保每个孩子都知道离园后的安全事项，如不与陌生人走、遵守交通规则等。

⒍其他：运动前做好充分的准备工作，引导幼儿可以先补充一些水分，运动中注意保护自己的身体。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子聊聊夜晚的故事，让孩子们知道在黑夜里并不平静。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒊其他：在夜晚入睡前，家长给孩子讲讲夜晚的故事，增加对夜晚的喜爱。

环境

创设

⒈环境布置：布置“夜晚的活动专栏”，张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物照片或图片，引导幼儿自由活动时间与同伴看看说说，丰富幼儿的认知经验。

⒉游戏环境：师幼共同创设角色游戏“小剧院”的游戏环境，提供各种表演服装、节目单、观剧票等材料，丰富小剧院的游戏内容。