星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时带来了一些动植物放在我们班级的自然角，鼓励幼儿早上尝试自己给小动物换水，给植物拨土、浇水，养成照料动植物的习惯。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中，幼儿对木板和轮胎组合非常感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：木桩林东侧、小山坡、户外果园、足球场、小7教室前空操场等。

重点木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿尝试双手抓紧单杠，利用轮胎增加单杠重量，双脚悬空吊起，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿上肢力量。

重点指导小5班教室前木桩林，引导幼儿利用平衡板和梯子等辅助材料连接圆盘与圆盘、圆盘与轮胎的空隙，丰富木桩林的情景，鼓励幼儿尝试走、跑、爬等方式通过木桩林场地，发展幼儿钻爬能力，提高身体平衡性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大6班教室、二楼图书馆前走廊。

集体

活动

语言：我心目中的兵叔叔

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

科学：厉害的兵器

上午

游戏

周一：户外娃娃家

周五区域游戏：语言区（《你画我猜》《迷你剧场》）；建构区（《高楼大厦》《训练基地》）；生活区（《三股辫》《水中夹弹珠》）；益智区（《纸牌游戏》《五子棋》）；美工区（《我喜欢的兵器》《军事基地》）；科探区（《纸杯承重》《消失的小花》），重点指导美工区《我喜欢的兵器》，基于幼儿对于兵器兴趣浓厚，本周提供蜡笔、颜料、排笔纸等材料，重点指导幼儿用画笔表现各种兵器，并运用湿染的方法装饰背景，感受两色互相渗透产生的独特效果，体验自主创作快乐，重点发展幼儿的想象力以及手眼协调能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

户外锻炼：趣味树屋

周一、周五角色游戏：娃娃家、超市、银行、医院、理发店、海底捞、幼儿园、警察局等。基于美甲店游戏深受幼儿欢迎，美甲店顾客总是人满为患的情况，本周和幼儿讨论怎样解决顾客排队等候的现象，引导幼儿想一想解决的方法，同时特供贴纸、亮片、珠子等材料，支持游戏的开展，重点发展幼儿的创造能力和社会交往能力的发展。

生活

活动

⒈每周安全一话：不将手和头伸到车窗外

⒉餐点：向幼儿介绍今日份伙食，引导幼儿荤素搭配，不偏食、不挑食。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜想到了晚上这些物品看上去会是什么样子。午睡时值日生提醒幼儿将脱下的外套折叠好放入抽屉中，安静午睡。

⒋习惯养成：午睡将自己脱下的衣裤折叠整齐放入抽屉中。

⒌离园：做好每天的安全教育，整理好自己私人物品，如书包、衣物、作品等，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子玩一些亲子小游戏，营造良好的家庭氛围，让孩子感受温馨与温暖。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿一起共读关于小兵的绘本，发展幼儿阅读能力。

⒊其他：提醒家长做好幼儿的个人卫生，如：勤剪指甲、带纸巾等。

环境

创设

⒈环境布置：布置“厉害的兵器”展示台，将幼儿用绘画、手工等形状做出来的各项运动展示出来。

⒉游戏环境：和幼儿一起整理并收集角色游戏的材料，创设新的角色游戏。