星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿有部分幼儿忘记签到的现象，本周重点提醒幼儿来园后主动签到，设立统计员，在统计时再次提醒未签到幼儿进行签到。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中，幼儿对木板和轮胎组合非常感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：木桩林东侧、小山坡、户外果园、足球场、小7教室前空操场等。

重点木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿尝试双手抓紧单杠，利用轮胎增加单杠重量，双脚悬空吊起，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿上肢力量。

重点指导小5班教室前木桩林，引导幼儿利用平衡板和梯子等辅助材料连接圆盘与圆盘、圆盘与轮胎的空隙，丰富木桩林的情景，鼓励幼儿尝试走、跑、爬等方式通过木桩林场地，发展幼儿钻爬能力，提高身体平衡性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大6班教室、二楼图书馆前走廊。

集体

活动

语言：小宣传员

社会：攀爬安全我注意

美术：攀爬姿势

数学：神气的小兵

体育：攀爬训练营

上午

游戏

周一：户外创想区

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：小宣传员》《故事剧场》）；建构区（《训练基地》《挑战营》）；生活区（《捣纸浆》《水中夹弹珠》）；益智区（《飞行棋》《对号入座》）；美工区（《厉害的兵器》《迷彩帽》）；科探区（《彩虹桥》《金鱼日记》），基于上周游戏开展中对自然角里的金鱼感兴趣，本周提供放大镜、调查表等材料，引导幼儿利用各种感官来观察金鱼，重点引导观察和探索能力，对金鱼的生活习性有进一步的了解，重点发展幼儿的想象力以及手眼协调能力。

周四：户外写生

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：攀岩墙

周一、三、四角色游戏：娃娃家、理发店、奶茶店、医院、警察局、美甲店、超市、菜场、饰品店，基于上周游戏开展中，幼儿发现小客人太多的情况上，本周鼓励幼儿参与到角色游戏的工作中，支持游戏角色也可以是小客人，为幼儿提供警察局游戏材料，增添警察服饰、帽子、手枪、手铐、记录本等材料。重点发展幼儿的社会交往能力和培养良好的同伴关系。

周二：陶泥馆

周五：民间游戏：穿越火线

生活

活动

⒈每周安全一话：情绪的奥秘。

⒉餐点：向幼儿介绍今日份伙食及每种食物的营养，引导幼儿荤素搭配，不偏食、不挑食。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，引导幼儿观察幼儿园中花草、树木等植物的变化，请幼儿说一说有哪些变化？午睡时值日生提醒幼儿将脱下的外套折叠好放入抽屉中，鞋子摆放整齐，安静午睡。

⒋习惯养成：运动前后引导幼儿及时穿脱衣服，户外喝水先擦手再喝。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理衣物，检查自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：家长和幼儿共同观看升旗、阅兵、解放军抗洪以及其他任务时的视频或图片，感受解放军爱国爱人民的精神。

⒉亲子活动推荐：收集纸盒，圆纸筒等材料，和幼儿共同制作各式武器。

⒊其他：引导幼儿做一些力所能及的事，如整理房间、收拾玩具等，发展幼儿的动手能力。

环境

创设

⒈环境布置：布置“厉害的兵器”展示台，将幼儿用绘画、手工等形状做出来的各项运动展示出来。

⒉游戏环境：将共同收集的如解放军阅兵、训练、作战、军服的图片、海报等呈现在语言区内。