星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿时间较晚、自主签到调整后幼儿不熟悉的情况，本周重点指导幼儿有序签到，知道记录自己的名字、来园时间、是否迟到等；鼓励幼儿能按时来园、不迟到。

户外

锻炼

基于幼儿平衡能力以及身体协调能力比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、木桩林、小6班教室前空操场。

重点木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿先穿戴好安全帽、护膝、护腕、手套等，尝试双脚协调地在轮胎上滚动以及尝试不同材料组合的方法，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿身体灵敏性。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿结合游戏区的地形特点进行游戏，尝试快速走梯子、爬平衡板、爬轮胎山、穿越火线等一系列动作，锻炼幼儿手脚协调及身体平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大6班教室、二楼图书馆前走廊。

集体

活动

语言：十四只老鼠秋天进行曲

社会：秋天的收获

美术：秋日写生

数学：看看排排

体育：树林大冒险

上午

游戏

周一：雨水花园

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：森林里的石榴树》《迷你剧场》）；建构区（《秋日田野》《林荫大道》）；生活区（《捣纸浆》《树叶帐篷》）；益智区（《秋日排排序》《对号入座》）；美工区（《树叶贴画》《树叶书签》）；科探区（《纸杯承重》《沉与浮》），本周重点指导美工区，基于上周孩子们在户外收集了很多不同种类的树叶，把这些布送到美工区运用起来，引导幼儿进行设计树叶，进行裁剪，设计出自己的树叶书签。重点发展幼儿的想象力以及动手能力。

周四：户外写生

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周一、三、四角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市，本周重点指导小医院，基于上周游戏中小顾客们去医院看病，引发了体检的情境，但是体检项目只有身高、体重和视力，本周重点和幼儿讨论还有什么体检项目，继续丰富医院体检的游戏情节，发展幼儿社会交往能力，体验角色游戏的快乐。

周二：木工坊

周五：民间游戏：老狼老狼几点钟

生活

活动

⒈每周安全一话：甩掉坏脾气。

⒉餐点：向幼儿介绍今日份伙食及每种食物的营养，引导幼儿荤素搭配，不偏食、不挑食。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，引导幼儿观察幼儿园中花草、树木等植物的变化，请幼儿说一说有哪些变化？午睡时值日生提醒幼儿将脱下的外套折叠好放入抽屉中，鞋子摆放整齐，安静午睡。

⒋习惯养成：继续养成七步洗手法洗手，注意洗手时不将水溅到洗手台面上，如台面溅湿能主动擦干。

⒌离园：做好每天的安全教育，整理好自己私人物品，如书包、衣物、作品等，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：结合日常家庭生活，引导幼儿发现秋天里人、动物都在忙碌地做什么？。

⒉亲子活动推荐：家长可利用周末时间带孩子体验农耕的辛劳与快乐，了解秋收时农民伯伯的忙碌。

⒊其他：与孩子一起收集树叶，一同收集秋天的果实，秋游等。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级与秋日相关的环境，收集秋季的果实摆在自然角作“秋季丰收展”。

⒉游戏环境：将幼儿制作的各种秋天的作品进行展示，布置展览，并请幼儿介绍自己的作品。