星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近几周气温降低，大部分幼儿都觉得很冷，本周重点指导幼儿聊一聊冬天如何做好保暖工作保护自己，在保暖措施的基础上，不怕寒冷，坚持锻炼。

户外

锻炼

基于幼儿平衡能力以及身体协调能力比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、木桩林、小6班教室前空操场。

重点木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿先穿戴好安全帽、护膝、护腕、手套等，尝试双脚协调地在轮胎上滚动以及尝试不同材料组合的方法，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿身体灵敏性。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿结合游戏区的地形特点进行游戏，尝试快速走梯子、爬平衡板、爬轮胎山、穿越火线等一系列动作，锻炼幼儿手脚协调及身体平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大6班教室、二楼图书馆前走廊。

集体

活动

语言：雪地的脚印

社会：送祝福

科学：会变的水

音乐：雪绒花

休业式

上午

游戏

周一：沙水区

周二、周三区域游戏：语言区（《团圆》、《我来编故事》）；建构区（《冰雪王国》、《冬日滑雪场》）；生活区（《编围巾》、《制作衣服》）；益智区（《五子棋》、《雪人找规律》）；科探区（《有趣的冰》、《乌鸦喝水》）；美工区（写福字画小蛇、《冬日雪景》）。美工区，基于上周游戏开展中，幼儿想要在角色游戏中售卖制作的福字、春联，却发现只能简单模仿“福”字，其他文字太难，于是提出绘画蛇年吉祥物的想法，本周重点指导幼儿发挥想象，绘画充满趣味的小蛇。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

周一、三、四角色游戏：糖葫芦店、娃娃家、理发店、医院、警察局、美甲店、超市、饰品店，本周重点指导糖葫芦店，基于上周游戏开展中美工区的幼儿自制了一些糖葫芦，本周开设糖葫芦，提供毛球、纽扣、吸管、坚果壳、橡皮泥等材料，引导幼儿给糖葫芦装饰，制作更多口味的糖葫芦，例如水果糖葫芦、山楂糖葫芦等，让幼儿自己发挥想象，重点发展幼儿的创新能力以及的同伴交往能力。

周二：科探室

周五：休业式

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假安全提醒。

⒉餐点：鼓励幼儿进餐时保持安静，在规定的时间内吃完，避免饭菜冷掉。

⒊散步、午睡：利用散步的时间，和幼儿一同观察发现冬日里幼儿园的变化。午睡前学习叠好自己的衣物、摆好自己的鞋子。

⒋习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，养成活动室里轻声说话、不奔跑的好习惯。

⒌离园：提醒幼儿整理好自己的物品按照学号有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励引导家长继续做好亲子绘本阅读习惯的养成，养成每日阅读的好习惯。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起细心饲养小乌龟、小鱼等小动物，并且做好观察记录，帮助小乌龟做好冬眠的材料准备。

⒊其他：跟孩子一起创设新年环境，例如挂福字、剪窗花、画新年的画等等，营造过新年的气氛。

环境

创设

⒈环境布置：创设班级环境，例如挂福字、剪窗花、画新年的画等等，营造过新年的气氛。

⒉游戏环境：收集一些过年用的物品增添到游戏材料里丰富游戏材料为玩过年游戏作准备。