第 7 周活动安排
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大6班 日期:10月13日~10月17日 带班老师:王婧伊、孔洁
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《中国娃》线索四“厉害了,我的国”,引导幼儿关注并了解中国的重大成就(如航天探索、中药等)和传统节日,能用自己喜欢的方式表达对祖国的热爱与赞美之情。 ⒉基于前三周主题下各种活动的开展,幼儿对主题已经有了一定的认知,比如能清楚知道自己来自中国哪个省市区等等,本周将以祖国的地域文化、饮食特色以及丰富多样的物产为基础,萌发幼儿热爱祖国和家乡的情感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
|
来园 |
基于本周已经是主题下活动第三周,引导幼儿在来园时与同伴谈一谈去过的名胜古迹、家乡的特色美食、了解的历史故事等话题,利用阅读区播报站进行自主游戏,在自主轻松的氛围中锻炼幼儿的语言表达能力。 |
户外 锻炼 |
基于户外锻炼开展中幼儿对组合类游戏材料很感兴趣的情况,本周幼儿可选择的区域有:小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、小7班教室前空操场、小6班教室前空操场等。 重点指导升旗台北侧悬浮地垫,尝试用匍匐爬的方式爬过水桶床,充分在游戏情境中发展幼儿的平衡能力。 重点指导环形座椅附近,引导幼儿熟悉场地中的各种材料,使用平衡木、垫子等材料进行自由组合,尝试用双手离梯、双脚站立等方式通过梯子,发展身体协调的能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:大6班教室,3楼大7班、大8班走廊。 |
集体 活动 |
语言:月亮船 |
社会:聪明的中国人 |
美术:京剧脸谱 |
数学:单数双数 |
音乐:国旗红红的哩 |
|
|
上午 游戏 |
周一、周二、周三区域游戏:语言区(《娃娃游中国》《我们的首都北京》);建构区(《长城》《天安门》);生活区(《我会整理》《趣味编织》);益智区(《测量游戏》《挑木棒游戏》);美工区(《天安门》《北京建筑》);科探区(《纸杯称重》《乌鸦喝水》) 周四角色游戏:娃娃家、饮料店、服装店、建筑工地、理发点、小学等。 周五:木工坊 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:快乐跑道 |
户外锻炼:滚滚乐园 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:攀岩墙 |
|
|
周一:小山坡 周二:陶泥馆 周三角色游戏:娃娃家、超市、医院、理发店、照相馆、烧烤店等。 周四:足球场 周五:大6班自然角 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:安全通道我知道 ⒉餐点:和幼儿谈谈食物的营养,提醒孩子吃多少盛多少,用餐时细嚼慢咽、不掉饭菜、保持桌面地面干净。 ⒊散步、午睡:带领幼儿进行特别的散步活动,模拟小兵行动,进行巡逻;午睡时整理好衣服和鞋子、保持安静、不蒙头睡。 ⒋习惯养成:鼓励幼儿勤洗手,用肥皂洗手,讲卫生。 ⒌离园:引导幼儿整理好衣服、拿好水杯,按照学号排队有序离园。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:把国庆假期带领幼儿外出游玩时拍摄的风景名胜的照片带到幼儿园。 ⒉亲子活动推荐:临近国庆节邀请家长带领幼儿外出参与一些国庆特色活动,感受家国情怀和国庆的气氛。 ⒊其他:有条件的话家里可准备中国地图、世界地图等,让孩子了解中国所处的地理位置。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:收集过节时幼儿的日常生活的照片、祖国自然风光图片或书籍,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。 ⒉游戏环境:结合班级主题活动,网络收集各种相关图片,给孩子欣赏、认识。 |