星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周种植园地持续开展观察活动，针对白菜叶片被蚂蚁啃食的情况，引导幼儿近距离查看受损叶片，用放大镜观察蚂蚁活动轨迹。组织幼儿讨论 “如何保护白菜”，鼓励用图画或简单符号记录想法，如画栅栏、放菜叶引开蚂蚁等。带领幼儿尝试布置简易防护装置，在实践中探索防虫方法，既深化对生物与植物关系的认知，也培养解决问题的能力与责任感。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿四肢力量和身体协调能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：攀爬游戏、滑步车游戏、弹跳园游戏等等。

重点指导攀岩墙，引导幼儿使用垫子、网、轮胎等材料进行攀岩运动，脚踩住手抓稳，充分在情境中进行平衡能力、双手力量的锻炼。重点指导沙池，引导幼儿开展消防营游戏，在情境中进行攀爬、走等运动，提高手脚协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大8班走廊、大6班教室。

集体

活动

科学：好玩的扑克牌

社会：以前没有轮子

语言：滚滚和蹦蹦

音乐：划船

体育：翻滚的轮子

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（《你做我猜》、绘本阅读）；建构区（《健身房》《运动场》）；生活区（《五官拼图》《趣味编织》）；益智区（《趣味纸牌》《拼插乐》）；美工区（《身体小人》《会动的小人》）；科探区（《身体的秘密》《乌鸦喝水》）。

周四角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、照相馆、烧烤店等。

周五：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：挑战营

周一：表演区

周二：阅览室

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、照相馆、烧烤店等。

周四：足球场

周五：沙池旁

生活

活动

⒈每周安全一话：加油！我能行

⒉餐点：引导幼儿拿取点心的时候，按照点心的大小、形状和软硬程度选择适宜的工具。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，引导幼儿观察幼儿园中花草、树木等植物的变化，请幼儿说一说有哪些变化？午睡时值日生提醒幼儿将脱下的外套折叠好放入抽屉中，鞋子摆放整齐，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿在别人说话的时候能够安静倾听、不插嘴，鼓励幼儿关注自己说话的音量，不发出尖锐的声音。

⒌离园：引导幼儿整理好柜子里的材料，整理好以后值日生对材料的分类进行检查，并且对于消耗比较多的材料框进行登记。

家长

工作

⒈家园共育：家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样等，满足孩子的求知欲。

⒉亲子活动推荐：家中和孩子一起看视频，了解一个人在家可能存在的危险，交流如何更好地保护自己。

⒊其他：引导幼儿自己整理物品，养成良好的学习习惯。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同布置《身体的运动》主题墙，收集幼儿作品、拍摄相关活动过程的照片。

⒉游戏环境：将幼儿制作的各种作品进行展示，布置展览，并请幼儿介绍自己的作品。