星期

内容

一

二

三

四

五

来园

最近天气转凉，幼儿来园时间逐渐变晚，鼓励幼儿克服困难，在寒冷的冬季坚持按时来园，参加集体晨锻活动，进行适当运动，培养集体荣誉感。引导幼儿分享冬日运动经验，在冬天氛围中激发运动热情，培养积极入园习惯，感受冬日运动的乐趣。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子对攀爬很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东草坪滑索、挑战营、野趣山坡、雨水花园、冒险岛、紫藤长廊、趣味树屋等。

重点指导东草坪滑索：提供小型攀爬架、瑜伽球等，引导幼儿在攀爬过程中注意维持身体的平衡，发展幼儿手臂力量及平衡能力。

重点指导挑战营：引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架，注意手抓紧、脚踩稳，发展幼儿的攀爬能力，提高身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大8班走廊、大6班教室。

集体

活动

数学：森林家居店

社会：有趣的检查

语言：啤酒桶，“骨碌碌”

音乐：圆圈舞

体育：小小骑车手

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（《你做我猜》、绘本阅读）；建构区（《健身房》《运动场》）；生活区（《五官拼图》《趣味编织》）；益智区（《趣味纸牌》《拼插乐》）；美工区（《身体小人》《会动的小人》）；科探区（《身体的秘密》《乌鸦喝水》）。

周四角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、照相馆、烧烤店等。

周五：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

周一：户外果园

周二：舞蹈房

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、照相馆、烧烤店等。

周四：足球场

周五：木桩林

生活

活动

⒈每周安全一话：我喜欢运动

⒉餐点：引导幼儿拿取点心的时候，按照点心的大小、形状和软硬程度选择适宜的工具。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，引导幼儿观察幼儿园中花草、树木等植物的变化，请幼儿说一说有哪些变化？午睡时值日生提醒幼儿将脱下的外套折叠好放入抽屉中，鞋子摆放整齐，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿在别人说话的时候能够安静倾听、不插嘴，鼓励幼儿关注自己说话的音量，不发出尖锐的声音。

⒌离园：引导幼儿整理好柜子里的材料，整理好以后值日生对材料的分类进行检查，并且对于消耗比较多的材料框进行登记。

家长

工作

⒈家园共育：家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论运动话题：如我们运动时为什么会热，为什么会累，运动事怎样发生的，满足孩子的求知欲。

⒉亲子活动推荐：家中和孩子一起看视频，了解一个人在家可能存在的危险，交流如何更好地保护自己。

⒊其他：引导幼儿自己整理物品，养成良好的学习习惯。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同布置《运动的状态》主题墙，收集幼儿作品、拍摄相关活动过程的照片。

⒉游戏环境：将幼儿制作的各种作品进行展示，布置展览，并请幼儿介绍自己的作品。