星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对于中国的认识，本周重点指导晨谈：我的家乡、我知道的文化习俗、我去过的风景名胜、我认识的汉字……

户外

锻炼

⒈队列练习：学习新的操。重点指导幼儿听音乐，能跟上动作。

⒉操节、韵律活动：听清韵律操节奏做动作，动作有力、到位、精神饱满。

小山坡

重点指导：进行野战游戏，能远距离投掷。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡。

欢乐谷

重点指导：保持身体的平衡、向上跳跃。

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂。

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关。

集体

活动

社会：我是中国小娃娃

音乐：北京的金山上

语言：我知道的中国

数学：七巧板

体育：小小旅行家

上午

游戏

周一：娃娃家

周二、周三、周五区域游戏：美工区（学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。）

周四：户外观察：我们的种植园地

下午

游戏

周三、周四角色游戏：根据幼儿意愿创设地摊游戏、水上乐园、鹿鹿小学等游戏，重点观察幼儿与材料的互动情况、幼儿游戏中游戏问题的解决情况。

周一：户外探索：什么发芽了

周二：户外观察：小蚂蚁

周五：科探室：沉与浮

生活

活动

⒈利用一日生活空余时间观看关于阿凡提的动画片，了解阿凡提的故事，感受阿凡提的机智勇敢。

⒉在平时生活中与幼儿共同收集自然材料，进行班级环境创设。

⒊利用图书、图片中的内容，对幼儿进行爱国主义教育，让幼儿知道自己的家乡、祖国有哪些著名的物产和自然风光，为自己是一个中国人感到骄傲。

家长

工作

⒈与幼儿在空余时间一起观看视频、图书等，了解中国传统服饰和美食等，体验各民族的生活习俗和文化艺术特点。

⒉有机会的话带领幼儿品尝各民族的特色美食。如：羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、新疆馕饼等等。

⒊利用网络、图书等让幼儿了解、观看古代的象形字，感受中国古代人民的智慧，为自己是一个中国人感到骄傲。

环境

创设

⒈布置班级环境，鼓励幼儿收集有关中国传统服饰和名胜古迹的图片，并布置在主题墙中。

⒉在墙面上张贴中国地图和世界地图，让幼儿了解中国的地理位置、中国之最等有关情况，扩大幼儿的视野。