星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿在观察种植园地的时候发现天气变冷了，好多蔬菜都变黄了的情况，本周引导幼儿给蔬菜“盖棉被”，并做好观察记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中，幼儿对于场地上的落叶十分感兴趣，但是在游戏过程中只顾着捡落叶或者和同伴高空抛树叶的情况，本周幼儿可选择的区域有：紫藤长廊、足球场、小7教室前空操场、灌木丛、搭搭乐园、小山坡、户外果园等。

重点玩木桩林东侧悬浮地垫，引导幼儿在教师的帮助下，尝试拼搭各种材料，丰富多人玩滚筒的游戏玩法。

重点玩小5班教室前木桩林，引导幼儿在设置“落叶炸弹”情境的过程中，注意场地上人奔跑的情况，避免误伤到其他人。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大7班教室、二楼南北楼、南楼楼层。

集体

活动

音乐：动物猜谜歌

语言：聪明的乌龟

体育：动物运动会

社会：小螃蟹找工作

科学：动物的眼睛

上午

游戏

周一角色游戏：重点指导幼儿探讨动物园游戏中怎样丰富玩法，除了收门票、检票、参观还有哪些游戏玩法。

周二、三、四区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《沙画》）；美工区（《动物齐聚》《动物趣味创作》）；生活区（《折被子》《垃圾分类》）；科探区（《动物的另一半》《乌鸦喝水》）；益智区（《动物园里真热闹》《趣味拼搭》），基于上周游戏开展中，幼儿在搭建动物园的时候，每个动物的场馆都比较矮，鼓励幼儿观察动物园建筑的结构，出现问题及时调整。

周五：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：搭搭乐园

户外锻炼：鹿鹿沙池

周一：雨水花园

周二：户外果园

周三、四角色游戏：美甲店、娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、奶茶店等，基于前面几周幼儿对于动物有一定的了解，本周我们将在角色游戏时间继续渗透动物主题特色，动物园结合建构区的作品和美术区的作品，将一些区域游戏材料用来丰富动物园的场景。

周五：趣味山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：私自离园多危险

⒉散步活动：和幼儿一起观察幼儿园里的动物，讨论需要可以怎么照顾。

⒊习惯养成：七步洗手法，入园时主动洗手。

⒋其他：根据气温的变化，督促幼儿多喝开水，及时穿脱衣服。

家长

工作

⒈家园共育：动员家长和孩子一起完成“小动物防身绝招调查表”。

⒉亲子活动推荐：用休息日带孩子到动物园认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物名称，外形特征和生活习性。

⒊其他：天气寒冷，提醒孩子按时起床，按时来园。

环境

创设

⒈环境布置：在主题版面中呈现幼儿作品“花奶牛”。

⒉游戏环境：收集、寻找校园里常见的动物，如蚯蚓，抓到教室里观察。