星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时，个别幼儿签到时签错地方或者漏签，导致统计员统计人数出现错误，本周重点引导缺勤幼儿在来园后正确签到。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中，幼儿对于玩跳绳游戏非常感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：灌木丛、搭搭乐园、小山坡、户外果园、紫藤长廊、足球场、小7教室前空操场等。

重点木桩林东侧悬浮地垫，引导幼儿尝试双人在滚筒上活动，互相保护彼此的安全。

重点指导小5班教室前木桩林，鼓励幼儿完成木桩林一系列的活动探索，不要只呆在一个游戏区进行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大7班教室、二楼南北楼、南楼楼层。

集体

活动

体育：新年勇攀登

语言：团圆

美术：有趣的面具

社会：“年”的习俗

数学：8的分合

上午

游戏

周二、三、四区域游戏：科探区（《有趣的轨道》《硬币存水》）；语言区（《冬天的小故事》《主题绘本阅读》）；美工区（《对称的雪花》《纸筒小人》）；生活区（《折被子》《毛线编织》）；益智区（《分左右》《数独游戏》）；建构区（《阿基米德》《滑雪场》），基于上周游戏开展中，幼儿在美工区尝试剪雪花时总是散开的情况，本周提供剪纸步骤图，重点指导幼儿先按照步骤图折折好再进行雪花绘画，确保剪出完整的雪花。

周五：科探室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：开心球场

周一：娃娃家

周二、三、四角色游戏：小医院、理发店、美甲店、娃娃家、点心店、建筑工地、奶茶店等，基于上周游戏开展中，警察在游戏中走路、说话不太威严，部分店员不太听话的情况，本周鼓励警察利用建构区的小积木搭建一些枪支带在身上，提醒幼儿说话、行走有气势。

周五：环形座椅

生活

活动

⒈每周安全一话：水好玩也危险。

⒉散步活动：散步时，观察幼儿园里冬天的树木、叶子有什么变化，了解一年四季植物的特征。

⒊习惯养成：锻炼幼儿不怕冷的勇敢品质，如早上来园不迟到、坚持用水洗手等。

⒋其他：提醒幼儿继续关注空气质量，做好防患工作，少去人流量较大且不通风的大型活动场所。

家长

工作

⒈家园共育：利用外出的机会带孩子领略冬日风景，感知冬天有别于其它季节的美。

⒉亲子活动推荐：在家对孩子进行安全教育，提醒幼儿在家下楼、外出时看清路面是否结冰，避免意外滑倒带来的伤害。

⒊其他：和孩子一起收集一些冬天的图片、书籍带来，如冬天的植物，冬眠的动物等。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的雪花，绘画的冬景展示出来，布置在墙面上。

⒉游戏环境：提供一些冬天的表演道具，让幼儿来表演冬天的故事：比如“雪孩子”、“下雪了”等故事内容。