星期

内容

五

一

二

三

四

来园

基于上周幼儿开始添衣，鼓励幼儿关注天气情况，根据冷热自己穿衣或脱衣，整理抽屉，增强自我服务能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿下肢力量比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：足球场、小山坡、沙池附近、紫藤长廊、等等。

重点指导足球场西侧：基于幼儿不太愿意参与团队合作，本周引导幼儿初步了解团队中不同角色的作用，简单介绍前锋、后卫等角色，鼓励幼儿根据自己的特长和喜好来选择角色，提高团队协作能力。

重点指导足球场东侧：基于游戏中踢球的幼儿总喜欢拿手碰球，本周引导幼儿遵守足球游戏规则，及时发现并纠正幼儿的犯规行为，如用手碰球、越位等，发展幼儿的自我控制能力，培养幼儿良好的体育道德。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。

集体

活动

社会：小小升旗手

语言：鸡毛信

音乐：骑兵进行曲

数学：报数

体育：小兵营

上午

游戏

周一：户外表演

周二、三、五区域游戏：语言区（《绘本表演》《小兵日记创编》）；建构区（《小小军营》《阿基米德》）；生活区（《给小兵送食物》《给小兵做手帕》）；益智区（《五子棋》《小兵密码破译》）；美工区（《小兵勋章设计》《军事场景剪影》）；科探区（《小兵的秘密武器》《小兵的夜间信号灯》），基于在上周的谈话中发现幼儿对颜色十分感兴趣，本周提供手电筒、暗箱、各种颜色玻璃纸等，重点引导幼儿探索光与颜色重叠照射时产生的变化，记录自己的变化，发展幼儿的动手操作能力和观察能力。

周四：木桩林

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

周一、三、四角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、小军营等，重点指导奶茶店，重点指导奶茶店，基于上周游戏开展中幼儿发现奶茶店材料比较少，本周提供方块积木、自然物、咖啡盒子等材料，重点引导幼儿利用新投入的材料，引导幼儿生发新的游戏情节，比如咖啡的售卖，发展幼儿的想象力和创造力。

周二：阅览室

周五：大型玩具旁边

生活

活动

⒈每周安全一话：情绪的奥秘

⒉餐点：和幼儿谈谈食物的营养，提醒孩子吃多少盛多少，用餐时细嚼慢咽、不掉饭菜、保持桌面地面干净。

⒊散步、午睡：带领幼儿进行特别的散步活动，模拟小兵行动，进行巡逻；午睡时整理好衣服和鞋子、保持安静、不蒙头睡。

⒋习惯养成：提提醒幼儿天气转凉，洗手时将袖子卷起。

⒌离园：引导幼儿整理好衣服、拿好水杯，按照学号排队有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和幼儿收集和观看关于解放军叔叔天安门升旗照片和视频，了解有关解放军服饰、武器装备、作战方式等方面的认识。

⒉亲子活动推荐：开展“红军勇闯关”活动，引导幼儿和家长共同体验军事游戏的乐趣，进一步了解小兵执行任务的特点，增强亲子间的互动与合作。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作美术作品的进行展示并布置微景观“小兵之夜”。

⒉游戏环境：收集一些迷彩服饰、塑料瓶、垫子、纸箱、绳子、旗帜等材料，创设角色游戏“小小军营”。