星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周新增“走走藏藏”收集区，引导幼儿来园路上或散步时，将路上发现的“宝贝”一一收集起来，鼓励幼儿运用到游戏中。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿使用正确的姿势，与队友合作进行曲棍球比赛，发展幼儿的合作能力和手臂力量。

重点指导足球场东侧，引导幼儿开展足球比赛，鼓励幼儿与同队的幼儿合作，传球和抢球，发展幼儿的下肢力量和合作能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。

集体

活动

综合：《拾秋》

语言：秋天多么美

体育：秋爷爷的烦恼

数学：蜘蛛与糖果店

音乐：《秋天多么美》

上午

游戏

周一：户外果园

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：落叶跳舞》《故事创编》）；建构区（《秋天的幼儿园》）；生活区（《秋日落叶瓶》《秋日风铃》）；益智区（《树叶接龙》《方块达人》）；美工区（《纸浆南瓜》《秋日小景写生》）；科探区（《筷子架桥》《光影游戏》）。基于基于幼儿对探索物体承重有一定的经验，本周在科探区提供筷子、圆柱体、积木块、记录表，重点指导幼儿将筷子组合架在三个圆柱体中间，尝试筷子桥上能放多少积木块，并记录。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周一、三、四角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、糕点店等，重点指导奶茶店，重点指导奶茶店，基于上次游戏开展中幼儿发现小客人很多不排队，场面很混乱，本次提供记号笔、纸等材料，重点引导幼儿根据规则正确排队，制作简单的排队提示牌，按照提示牌数字进行取餐。

周二：舞蹈房

周五：足球场

生活

活动

⒈每周安全一话：做勇敢的自己

⒉餐点：向幼儿介绍今日份伙食及每种食物的营养，引导幼儿荤素搭配，不偏食、不挑食。

⒊散步、午睡：带领孩子们观察秋季幼儿园内树木、花草的变化，捡落叶，爱护环境，感受户外气温、穿衣服的变化。

⒋习惯养成：每天坚持饭后漱口和擦嘴，培养幼儿良好的卫生习惯。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理衣物，检查自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：丰富孩子关于四季的科普知识，让幼儿对秋季有一个全面的了解，特别是与其他季节不同之处。

⒉亲子活动推荐：家长可利用节假日带孩子到郊外、公园等处游玩，带领孩子们感受秋天大自然的美。

⒊其他：与孩子周末出去游玩，引导幼儿发现秋天的特点。

环境

创设

⒈环境布置：展示各种关于“落叶”的作品，可以是绘画、立体作品、谈话墙等，供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：收集各种自然材料物品，供幼儿在游戏中使用。