第 10 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《秋日的秘密》 班级:大7班 日期:11月2日~11月8日 带班老师:张梦霞、王伊然
本周 重点 |
⒈本周开展主题《秋日的秘密》的线索二“秋天有什么秘密”,引导幼儿了解秋天有哪些农作物成熟了,能通过观察比较与分析,发现农作物的特征和变化,探寻变化中的秘密。 ⒉基于主题活动的不断深入,本次引导幼儿了解秋季食物的收获过程,知道农民伯伯的辛苦,能积极参加各种收获果实的活动,体验丰收的喜悦。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于近期温度变化较大,引导幼儿观察并记录下上午来园以及中午、离园时的温度,并统计观察一周的气温变化。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱,本周幼儿可选择的区域有:欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。 重点指导足球场西侧,引导幼儿学会与队友合作进行曲棍球比赛,在比赛中有商有量,发展幼儿的合作能力和手臂力量。 重点指导足球场东侧,引导幼儿学会自己分队,开展足球比赛,鼓励幼儿与同队的幼儿合作,传球和抢球,发展幼儿的下肢力量和合作能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。 |
集体 活动 |
科学:稻米香 |
美术:种子旅行记 |
语言:一片叶子的猜想 |
社会:准备秋游啦 |
体育:七色花开 |
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上午 游戏 |
周一:雨水花园 周二、三、五区域游戏:语言区(《绘本:秋天》《秋天的诗》);建构区(《轨道》《秋天的幼儿园》);生活区(《南瓜编织》《树叶编织》);益智区(《有趣的几何》《量一量有多长》);美工区(《秋日小景写生》《南瓜创意画》);科探区(《筷子架桥》《比一比谁重》),重点指导科探区,基于幼儿对秋天的果实很感兴趣,提供各种果实、树叶、电子秤、天平等,引导幼儿猜想物体哪个重哪个轻,再正确使用天平和电子秤,观察并记录称重结果。 周四:木桩林 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:快乐跑道 |
户外锻炼:环形座椅 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:欢乐园 |
户外锻炼:挑战营 |
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周一、三、四角色游戏:娃娃家、理发店、奶茶店、医院、军营、超市、面包店,重点指导奶茶店,基于上周游戏开展中幼儿发现游戏中有大排长队的现象,本次提供外卖单,鼓励幼儿提前下单奶茶,减少排队等待,根据需要招募外卖员,在游戏中进行沟通与合作,发展幼儿在游戏过程中的社会交往性。 周二:木工房 周五:果园 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:消防知识我知道。 ⒉餐点:鼓励幼儿文明进餐,保持桌面、地面整洁。 ⒊散步、午睡:利用散步活动,和幼儿一起找找、收集幼儿园里各种各样的树叶和果实,观察并介绍;引导幼儿午睡前将自己的衣物折好,整齐排放自己的鞋子。 ⒋习惯养成:运动前后及时穿脱衣服,户外喝水先擦手再喝。 ⒌离园:主动和教师、小朋友道别,愉快离园。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:丰富孩子关于四季的科普知识,让幼儿对秋季有一个全面的了解。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长利用节假日带孩子到郊外、公园等处游玩,带领孩子们感受秋天大自然的美。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:收集各类有关秋天的事物、图片、美术作品等材料营造班级秋天的环境氛围。 ⒉游戏环境:在自然角创设种子种植的专区,引导幼儿观察并记录种子发芽、生长的变化过程。 |