星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周天气预报显示会持续降温的情况，本周重点指导幼儿在晨间来园时注意保暖自己戴好帽子、围巾、手套等保暖物品，并能在入园后井然有序的进行整理收纳。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿自由选择队友，并能与队友商量站位、传球等，发展幼儿的合作能力和手臂力量。

重点指导足球场东侧，提供三角锥、跨栏架和球门，引导幼儿带球躲避障碍，同时开展足球比赛，鼓励幼儿与同队的幼儿合作，传球和抢球，发展幼儿的下肢力量和合作能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。

集体

活动

体育：打雪仗

社会：动物怎样过冬

语言：冬日里的温情

数学：左右在哪里

美术：冬日雪景

上午

游戏

周一：户外果园

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：14只老鼠过冬天》《故事创编》）；建构区（《冬天里的幼儿园》）；生活区（《围巾编织》《夹弹珠》）；益智区（《多米诺》《方块达人》）；美工区（《冬眠的动物》《盐画雪花》）；科探区（《看谁滚得快》《光影世界》）。基于上周天气寒冷，幼儿对于雪花的形状很感兴趣，本周提供盐、白乳胶、各种颜料、水粉笔等材料画雪花，重点指导在纸上用白乳胶画上雪花，再撒盐固定，最后水粉把盐涂上颜色，发展幼儿的想象力和颜色的运用。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周一、三、四角色游戏：娃娃家、理发店、奶茶店、医院、军营、超市、面包店，重点指导娃娃家，基于上次游戏时想要在娃娃家野餐露营，本周提供垫子、袋子、自然材料、低结构材料等，鼓励幼儿丰富娃娃家的游戏内容，可以增设关于露营的项目。

周二：舞蹈房

周五：足球场

生活

活动

⒈每周安全一话：学会沟通

⒉餐点：鼓励幼儿进餐时保持安静，适当加快进餐速度，以免饭菜冷掉，饭后用温水漱口。

⒊散步、午睡：利用散步活动和幼儿一起观察冬天的景象，感受冬季寒冷、雾霭等特有的季气象特点。

⒋习惯养成：锻炼幼儿不怕冷的勇敢品质，在上下学路上注意保暖。

⒌离园：提醒幼儿整理好自己的物品，按照学号有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起亲近大自然，观察冬天大自然的变化，人们在冬季的穿戴。

⒉亲子活动推荐：爸爸带领幼儿一起进行冬季运动，注意冬季运动安全。

⒊其他：鼓励家长和孩子一起收集一些冬天的图片、书籍带来，如冬天的植物，冬眠的动物等。

环境

创设

⒈环境布置：布置“冬天的秘密”展览，将幼儿的作品在环境中展示出来。

⒉游戏环境：将有关冬天景色的图片、动物过冬的图片、书籍投放在教室，让幼儿观察。