星期

内容

一

二

三

四

五

来园

鼓励幼儿按照约定的方式进行签到，并能关注自己及其身边同伴的出勤情况；鼓励值日生做好人数和天气的统计和记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行曲棍球比赛，发展幼儿的四肢力量和合作能力。

重点指导足球场东侧，引导幼儿使用正确的部位进行传球、停球，与同队友相互合作和配合进行足球比赛，发展幼儿的下肢力量和合作能力。提醒幼儿抬头观察场上情况。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。

集体

活动

语言：小老鼠的探险日记

社会：我可以一个人睡

科学：动物的便便

音乐：小蚂蚁

健康：罗伯生气了

上午

游戏

周一、二、四区域游戏：语言区（绘本阅读《十四只老鼠洗衣服》、《续编故事》）；建构区（《高楼》、《牵手桥》）；生活区（《趣味编织》、《有趣的陶泥》）；益智区（《诺亚方舟》、《创意拼搭》）；科探区（《跷跷板》《光影游戏》）；美工区（《十四只老鼠的故事》、《小蜗牛》）。

周三：美术室

周五角色游戏：理发店、小诊所、娃娃家、小超市、奶茶店、理发店等

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

周一：户外创想

周二：建构室

周三：金银花附近

周四：果园

周五角色游戏：理发店、小诊所、娃娃家、小超市、奶茶店、理发店等

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材

⒉餐点：鼓励幼儿用餐时不挑食、不偏食，细嚼慢咽，吃饭时不发出大声音，不掉饭菜，保持桌面、地面干净。

⒊散步、午睡：鼓励孩子们散步时观察幼儿园里的动物，讨论需要可以怎么照顾，与同伴交流自己的想法。午睡时关注幼儿是否盖好被子，是否有幼儿穿衣过多出汗。

⒋习惯养成：继续鼓励幼儿在团队合作和互动交流方面与同伴友好相处。

⒌离园：提醒幼儿整理好自己的物品（外套、水杯等），按照学号有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带幼儿去宠物店、农业园和动物园等，观察动物的外形特征、食性及便便的不同。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起观看《动物世界》、动物科普绘本等，了解动物的特征以及生活习性。

环境

创设

⒈环境布置：布置“动物世界”主题墙，新增班级“宠物”白玉蜗牛，引导幼儿自由活动时间主动观察和记录，丰富幼儿的认知经验。

⒉游戏环境：创设丰富美工区环境，提供多种自然材料以供幼儿创作立体动物，并布置美化活动区。