星期

内容

一

二

三

四

五

来园

鼓励幼儿按照约定的方式进行签到，并能关注自己及其身边同伴的出勤情况；鼓励值日生做好人数和天气的统计和记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行曲棍球比赛，发展幼儿的四肢力量和合作能力。

重点指导足球场东侧，引导幼儿使用正确的部位进行传球、停球，与同队友相互合作和配合进行足球比赛，发展幼儿的下肢力量和合作能力。提醒幼儿抬头观察场上情况。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。

集体

活动

语言：聪明的乌龟

体育：动物运动会

音乐：动物猜谜歌

社会：小螃蟹找工作

科学：动物的眼睛

上午

游戏

周一、二、四区域游戏：语言区（绘本《这样的尾巴可以做什么》、《小小绘本播报员》）；建构区（《小动物的家》、《桌面建构》）；生活区（《有趣的编织》、《陶泥挂件》）；益智区（《诺亚方舟》、《创意拼搭》）；科探区（《光影游戏》、《跷跷板》）；美工区（《动物丙烯画》、《小蜗牛》）。

周三角色游戏：理发店、小医院、娃娃家、小超市、奶茶店等

周五：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

周一：户外表演

周二：阅览室

周三：足球场

周四：果园

周五角色游戏：理发店、小医院、娃娃家、小超市、奶茶店等

生活

活动

⒈每周安全一话：私自离园多危险

⒉餐点：引导餐品播报员讲解本次食物的营养，用餐时保持桌面的整洁，养成爱惜粮食的习惯。

⒊散步、午睡：鼓励孩子们散步时观察幼儿园里的动物，聊聊它们的特征及生活习性。午睡时引导幼儿保持正确睡姿，养成良好的睡眠习惯。

⒋习惯养成：引导值日生做好来园后、餐前“每日播报员”，养成关注每日气温、食谱的好习惯。

⒌离园：引导幼儿说一说今天在幼儿园中有趣的故事，鼓励幼儿分享自己的感受，愿意与他人交流讨论。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿共同饲养小动物，引导幼儿细心地照料、观察它们的外形特征，培养热爱小动物的情感。

⒉亲子活动推荐：关注、解答幼儿关于动物的问题，帮助幼儿积累与动物相关的经验。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置“动物世界”主题墙，引导幼儿自由活动时间主动观察和记录，丰富幼儿的认知经验。

⒉游戏环境：创设丰富美工区环境，提供多种自然材料以供幼儿创作立体动物，并布置美化活动区。