星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿观察到有的生姜发芽的情况，本周重点引导幼儿观察生姜发芽情况，将观察到的情况在记录表上进行记录并和同伴进行分享。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行曲棍球比赛，发展幼儿的四肢力量和合作能力。

重点指导足球场东侧，引导幼儿使用正确的部位进行传球、停球，与同队友相互合作和配合进行足球比赛，发展幼儿的下肢力量和合作能力。提醒幼儿抬头观察场上情况。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。

集体

活动

语言：我家是动物园

体育：蚂蚁搬家

美术：斑马的魔法衣

社会：动物我们的朋友

数学：动物找朋友

上午

游戏

周一、三、四区域游戏：语言区（绘本《这样的尾巴可以做什么》、《小小绘本播报员》）；建构区（《小动物的家》、《桌面建构》）；生活区（《有趣的编织》、《陶泥挂件》）；益智区（《诺亚方舟》、《创意拼搭》）；科探区（《光影游戏》、《跷跷板》）；美工区（《动物丙烯画》、《小蜗牛》）。

周二角色游戏：理发店、小诊所、娃娃家、小超市、奶茶店、点心店等

周五：小厨房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

周一：户外建构

周二：小厨房

周三：足球场

周四：大7班种植园地

周五角色游戏：理发店、小诊所、娃娃家、小超市、奶茶店、理发店等

生活

活动

⒈每周安全一话：生水不能喝。

⒉餐点：引导餐品播报员讲解本次食物的营养，用餐时保持桌面的整洁，养成爱惜粮食的习惯。

⒊散步、午睡：鼓励孩子们散步时观察幼儿园里的动物，聊聊它们的特征及生活习性。午睡时引导幼儿保持正确睡姿，养成良好的睡眠习惯。

⒋习惯养成：引导值日生做好来园后、餐前“每日播报员”，养成关注每日气温、食谱的好习惯。

⒌离园：引导幼儿说一说自己知道的小动物的特征和生活习性。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿共同饲养小动物，引导幼儿细心地照料、观察它们的外形特征，培养热爱小动物的情感。

⒉亲子活动推荐：关注、解答幼儿关于动物的问题，帮助幼儿积累与动物相关的经验。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富“动物世界”主题墙，引导幼儿将自己平时观察到的记录展示到主题墙面上。

⒉游戏环境：创设丰富美工区环境，提供多种自然材料以供幼儿创作立体动物，并布置美化活动区。