星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿观察到种植园地的番茄有的叶子发黄了，部分果实已经变红了，本周鼓励幼儿对番茄进行照顾，去黄叶，同时进行施肥，品尝番茄的果实味道，记录自己的发现。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行曲棍球比赛，发展幼儿的四肢力量和合作能力。

重点指导足球场东侧，引导幼儿使用正确的部位进行传球、停球，与同队友相互合作和配合进行足球比赛，发展幼儿的下肢力量和合作能力。提醒幼儿抬头观察场上情况。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。

集体

活动

端午节放假

健康：护牙大闯关

语言：全世界儿童是一家

美术：感恩卡

社会：班级“小能人秀”

上午

游戏

周一、三、四区域游戏：语言区（绘本《准备上小学》《自编故事》）；美工区（《感恩卡》《毕业邀请函》）；生活区（《有趣的编织》《系红领巾》）；益智区（《三子棋》、《方块达人》）；科探区（《趣味滚动》《光影游戏》）；建构区（《纸牌建构》《牵手桥》）。

周二角色游戏：理发店、小诊所、娃娃家、小超市、奶茶店、点心店等

周五：舞蹈房

下午

户外及游戏

端午节放假

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：紫藤长廊

周一：端午节放假

周二：舞蹈房

周三：足球场

周四：大7班种植园地

周五角色游戏：理发店、小诊所、娃娃家、小超市、奶茶店、理发店等

生活

活动

⒈每周安全一话：打雷不在外面逗留。

⒉餐点：引导幼儿拿取点心的时候，按照点心的大小、形状和软硬程度选择适宜的工具。

⒊散步、午睡：在散步时，引导幼儿观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，鼓励幼儿猜想并和同伴说说到了晚上这些物品看上去会是什么样子。在午睡时，值日生提醒幼儿叠好衣物并安静入睡，起床时鼓励下铺的小朋友自己叠好被子。

⒋习惯养成：引导幼儿在别人说话的时候能够安静倾听、不插嘴，鼓励幼儿关注自己说话的音量，不发出尖锐的声音。

⒌离园：引导幼儿整理好柜子里的材料，整理好以后值日生对材料的分类进行检查，并且对于消耗比较多的材料框进行登记。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起回忆在园的三年生活，激发幼儿的感激之情，以及对幼儿园的不舍。

⒉亲子活动推荐：准备毕业纪念册、幼儿个人相片，引导幼儿制作留言信息，互相表述同伴之谊。

环境

创设

⒈环境布置：布置“离园倒计时”主题墙，根据活动开展张贴幼儿的记录、展示幼儿的三年活动照片，做好主题活动分享。

⒉游戏环境：根据游戏开展，跟进幼儿游戏材料，更新各种材料牌、记录单等。