星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后幼儿在种植园地发现芋艿发芽长大，本周重点引导幼儿观察芋艿的变化，如卷叶舒展、叶片长大等，再观察后记录自己的发现。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行曲棍球比赛，发展幼儿的四肢力量和合作能力。

重点指导足球场东侧，引导幼儿使用正确的部位进行传球、停球，与同队友相互合作和配合进行足球比赛，发展幼儿的下肢力量和合作能力。提醒幼儿抬头观察场上情况。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。

集体

活动

语言：毕业诗

音乐：毕业歌

科学：有趣的指纹

数学：小小摄影师

社会：毕业倒计时

上午

游戏

周一、三、四区域游戏：语言区（绘本《准备上小学》《自编故事》）；美工区（《感恩卡》《毕业邀请函》）；生活区（《有趣的编织》《系红领巾》）；益智区（《三子棋》、《方块达人》）；科探区（《趣味滚动》《光影游戏》）；建构区（《纸牌建构》《牵手桥》）。

周三角色游戏：美发店、烧烤店、超市、奶茶店、医院、娃娃家等

周五：木工房

下午

体锻及游戏

户外活动：骑行道

户外活动：环形座椅

户外活动：开心球场

户外活动：跃动乐园

户外活动：趣味树屋

周一：雨水花园

周二：木工房

周三：足球场

周四：三楼平台

周五角色游戏：理发店、体检中心、娃娃家、小超市、奶茶店、烧烤店、火锅店、花店等

生活

活动

⒈每周安全一话：私自离园危险多

⒉餐点：引导幼儿在餐前介绍健康饮食的重要性，确保营养均衡。同时，提醒幼儿避免挑食、偏食等不良饮食习惯。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，回忆三年的生活与点点滴滴，请幼儿与自己想留影的地方合影留恋；午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中，安静午睡。

⒋习惯养成：继续养成七步洗手法洗手，注意洗手时不将水溅到洗手台面上，如台面溅湿能主动擦干。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理衣物，检查自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：请家长帮助幼儿准备好书包、文具等，并引导幼儿自己整理物品，养成良好的学习习惯。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起回忆在园的三年生活，引导孩子对教师、同伴心怀感恩之情。

环境

创设

⒈环境布置：张贴孩子们三年中在幼儿园的学习与生活的图片，以帮助幼儿回忆自己的成长。

⒉游戏环境：收录幼儿的离别寄语，编辑成册。