第 4 周活动安排
(2022~2023学年第二学期)
主题名称:《准备上小学》 班级:大8班 日期:2月27日~3月3日 带班老师:刘晓瑜(上)潘娟(下)
本周 重点 |
本周继续开展《准备上小学》主题,结合上周经验,幼儿知道自己快要上小学了,他们初步了解了并开始向往小学生活,开始逐步建立良好的学习习惯和生活习惯,积极做好入小学的准备,在此基础上引导幼儿知道要爱护书籍,体验书是我们的好朋友、书可以帮助我们生活和学习。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周天气趋于正常,户外混龄晨锻也基本正常。本周继续正常开展户外分区晨锻,重点指导海盗船游戏,请幼儿自主穿脱护具,开展海盗船游戏,提高参与活动的积极性。 |
集体 活动 (安排的活动要呈现先后的逻辑线索) |
语言:小熊图书馆 |
社会:书是我们的好朋友 |
数学:动物大游行 |
体育:蹦跳长得高 |
美术:书包 |
户外 锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿能够根据音乐的信号提醒,快速准确地变换队形,动作有力、精神饱满。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿能准确有力地跟着音乐节奏做动作,情绪愉悦地进行韵律活动。 |
大型玩具(投掷区对面) 重点指导(鼓励幼儿大胆尝试,发展平衡协调能力) |
海盗船(中庭) 重点指导(发展幼儿的攀爬能力) |
大型玩具(投掷区对面) 重点指导(鼓励幼儿大胆尝试,发展平衡协调能力) |
海盗船(中庭) 重点指导(锻炼幼儿的手臂力量) |
大型玩具(投掷区对面) 重点指导(鼓励幼儿大胆尝试,发展平衡协调能力) |
上午 游戏 |
周一:图书室 周二、三、周五区域游戏:益智区(看看几点了),用看时间给时钟添画指针,看钟面指针记录数字时间。 周四:户外观察:科钦球鸡 |
下午 游戏 活动 |
周一、三、四角色游戏:娃娃家、小银行、小超市等,基于上周游戏开展中小银行柜员离岗的现象,本周引导幼儿尝试进行存钱业务,增加游戏的生活性。重点指导问题自主解决,游戏计划的制定。 周二:民间游戏 周五:美术馆 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:让快乐常在 ⒉散步活动:你最喜欢幼儿园的哪里? ⒊习惯养成:不随地扔垃圾 ⒋其他:让幼儿学习看时钟进行一日活动,初步掌握时间概念。 |
家长 工作 |
⒈帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异,适应即将面临的变化。 ⒉帮助幼儿养成良好的生活习惯,早睡早起,按时上学。 ⒊利用排队候车、等待绿灯等机会,帮助孩子理解生活中必须学会等待。 ⒋和孩子一起制订作息时间计划表,逐渐养成做事专注有序的习惯。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:墙面创设“我眼中的小学”。 ⒉游戏环境:创设“小学”的角色游戏区,投放黑板、桌椅等幼儿可扮演“老师”和“学生”,模仿小学生生活。。 |