星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周天气趋于正常，户外混龄晨锻也基本正常。本周继续正常开展户外分区晨锻，重点指导海盗船游戏，请幼儿自主穿脱护具，开展海盗船游戏，提高参与活动的积极性。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

语言：小熊图书馆

社会：书是我们的好朋友

数学：动物大游行

体育：蹦跳长得高

美术：书包

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够根据音乐的信号提醒，快速准确地变换队形，动作有力、精神饱满。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能准确有力地跟着音乐节奏做动作，情绪愉悦地进行韵律活动。

大型玩具（投掷区对面）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

海盗船（中庭）

重点指导（发展幼儿的攀爬能力）

大型玩具（投掷区对面）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

海盗船（中庭）

重点指导（锻炼幼儿的手臂力量）

大型玩具（投掷区对面）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

上午

游戏

周一：图书室

周二、三、周五区域游戏：益智区(看看几点了)，用看时间给时钟添画指针，看钟面指针记录数字时间。

周四：户外观察：科钦球鸡

下午

游戏

活动

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小银行、小超市等，基于上周游戏开展中小银行柜员离岗的现象，本周引导幼儿尝试进行存钱业务，增加游戏的生活性。重点指导问题自主解决，游戏计划的制定。

周二：民间游戏

周五：美术馆

生活

活动

⒈每周安全一话：让快乐常在

⒉散步活动：你最喜欢幼儿园的哪里？

⒊习惯养成：不随地扔垃圾

⒋其他：让幼儿学习看时钟进行一日活动，初步掌握时间概念。

家长

工作

⒈帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，适应即将面临的变化。

⒉帮助幼儿养成良好的生活习惯，早睡早起，按时上学。

⒊利用排队候车、等待绿灯等机会，帮助孩子理解生活中必须学会等待。

⒋和孩子一起制订作息时间计划表，逐渐养成做事专注有序的习惯。

环境

创设

⒈主题环境：墙面创设“我眼中的小学”。

⒉游戏环境：创设“小学”的角色游戏区，投放黑板、桌椅等幼儿可扮演“老师”和“学生”，模仿小学生生活。。