星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿提出自主测温记录，本周重点指导幼儿来园之后自主结对进行测温记录。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿听音乐，根据教师的提示变换队形。

⒉操节、韵律活动：听清韵律操节奏做动作，动作有力、到位、精神饱满。

滚滚园（木桩林东侧）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

海盗船（中庭）

重点指导（发展幼儿的攀爬能力）

滚滚园（木桩林东侧）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

海盗船（中庭）

重点指导（锻炼幼儿的手臂力量）

滚滚园（木桩林东侧）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

集体

活动

社会：为国争光的体操运动员

语言：身体运动真有趣

体育：球操

数学：动物王国开party

美术：快乐的身体运动

上午

游戏

周一：创想区

周二、周三、周五区域游戏：美工区(运动器械变变变)，能大胆运用各种辅助材料，自制运动器械并采用绘画、手工等方式进行装饰。

周四：户外写生

下午

游戏

周一、三、四角色游戏：基于上周玩小医院的经验，结合上周社会活动有趣的检查，本周重点引导幼儿开设体检项目：测视力、听力、检查喉咙、牙齿等等。

周二：户外种植：种植园地的黄瓜

周五：美术馆

生活

活动

⒈每周安全一话：加油，我能行。

⒉散步活动：散步时和孩子聊一聊运动前做好充分的准备工作，引导幼儿运动中注意休息。

⒊习惯养成：天气渐热，学会根据气温变化自己穿脱衣服。

家长

工作

⒈多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。

⒉一起玩亲子小游戏“我是小陀螺”，在比较安全的空地，和孩子面对面站好，手臂伸直而握进行旋转。

环境

创设

⒈在班级经常播放《健康歌》《运动员进行曲》，帮助幼儿感受这些音乐的节奏和情绪。

⒉继续丰富角色游戏“健身房”的游戏环境和内容。