星期

内容

五

一

二

三

四

来园

基于上周幼儿存在签到签错位置的情况，本周增加签到值日生，值日生提醒幼儿签在正确的位置并统计人数。

户外

锻炼

基于本周幼儿对户外活动感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、小7班教室前空操场、小6班教室前空操场。

指导要点：重点指导嬉戏谷，引导幼儿在滑索过程中，运用腰腹力量将双腿抬高，滑落到球的位置提前将双腿迅速张开抱住羊角球，游戏中主动排队，不推不挤注意个人安全，充分在游戏中锻炼平衡能力。

重点指导：环形座椅附近，引导幼儿综合使用平衡木、轮胎、梯子等材料进行自由组合，充分在游戏中进行跳、走、跑、爬、平衡等运动技能的锻炼。

集体

活动

数学：小兵排排坐

音乐：我是小小兵

体育：小兵来锻炼

社会：小兵站岗

语言：我是三军总司令

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏：语言区（《绘本：我爸爸是军人》《故事创编》）；建构区（《搭建军营》）；生活区（《叠军被》《夹豆子》）；益智区（《棋类游戏》《小兵排排坐》）；美工区（《我是小小兵》《制作兵器》）；科探区（《好玩的秤》《颜色变变变》）基于本周自主课程《我是小小兵》，在建构区游戏中，本周增加搭建军营的游戏内容，重点引导幼儿用积木搭建碉堡，利用阿基米德的建构方式搭建碉堡的四周。

周一：户外建构

周三：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：趣味山坡

户外锻炼：雨水花园

周一、周三、五角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、小兵训练基地，重点指导小兵训练基地，基于本周是自主课程《我是小小兵》，因此本周增加角色游戏小兵训练基地，引导队长在带领小兵训练时注意幼儿的精气神，做到站得直、坐得正、面部表情的管理。

周二：小厨房

周四：滚滚乐园

生活

活动

⒈每周安全一话：情绪的奥秘。

⒉餐点：播放纯音乐，引导幼儿不浪费食物，注意桌面地面的干净整洁，安静有序进餐。

⒊散步、午睡：午睡起床后尝试像军人一样的叠被子，叠成豆腐块。

⒋习惯养成：运动前后引导幼儿及时穿脱衣服，户外活动结束先洗手再喝水。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理衣物，检查自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长周末带领幼儿到红色基地进行观摩学习，激发幼儿热爱祖国的情感。

⒉亲子活动推荐：收集纸盒，圆纸筒等材料，和幼儿共同制作各式武器。

⒊其他：提醒家长不给孩子穿皮鞋、裙子等不方便运动的着装。

环境

创设

⒈环境布置：布置兵器展，将幼儿在区域活动中制作的各种兵器集中展览。

⒉游戏环境：将共同收集的如解放军阅兵、训练、作战、军服的图片、海报等呈现在语言区内。