星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气渐渐变冷，班级幼儿运动结束外套脱掉以后，不知道冷的时候及时添衣，因此本周重点关注身体状况不太好的孩子，提醒幼儿根据冷热和活动量增减衣服。

户外

锻炼

基于本周幼儿对户外活动感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、小7班教室前空操场、小6班教室前空操场。

指导要点：重点指导嬉戏谷，引导幼儿在滑索过程中，运用腰腹力量将双腿抬高，滑落到球的位置提前将双腿迅速张开抱住羊角球，游戏中主动排队，不推不挤注意个人安全，充分在游戏中锻炼平衡能力。

重点指导：环形座椅附近，引导幼儿综合使用平衡木、轮胎、梯子等材料进行自由组合，充分在游戏中进行跳、走、跑、爬、平衡等运动技能的锻炼。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大8班户外走廊，3号楼梯。

集体

活动

体育：秋爷爷的烦恼

语言：秋天多么美

综合：拾秋

数学：蜘蛛和糖果店

音乐：秋天多么美

上午

游戏

周一：雨水花园

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：秋天里的故事》《故事创编》）；建构区（《秋天的幼儿园》）；生活区（《趣味编织》《夹豆子》）；益智区（《棋类游戏》《纸牌拼图》）；美工区（《柿柿如意》《有一个柿子有话说》）；科探区（《秤水果》《光影游戏》）。基于本周主题《秋日的秘密》及通过谈话发现孩子们对秋季的柿子十分感兴趣，在美工区游戏中对制作柿子，本周提供剪刀、纸片、胶棒等，重点指导幼儿正确使用剪刀，大拇指和食指中指的相互配合，在游戏过程中提高幼儿的动手能力和审美能力。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

周一、三、五角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、糕点店等，重点指导娃娃家，基于本周开展主题《秋日的秘密》，孩子们对去秋游有一定的经验也很感兴趣，本周收集各种秋游的物品，结合孩子已有的经验，玩去秋游的游戏，丰富游戏情节，发展幼儿在游戏过程中的社会交往性。

周二：木工房

周四：户外观察

生活

活动

⒈每周安全一话：做勇敢的自己

⒉餐点：值日生向同伴介绍今日餐点，引导幼儿不偏食、不挑食、细嚼慢咽。

⒊散步、午睡：带领孩子们观察幼儿园内树木、花草的变化，并说一说自己对秋天的感受。

⒋习惯养成：每天坚持饭前使用七步洗手法洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理着装，检查自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长带领孩子对秋季有一个全面的了解，特别是与其他季节不同之处。

⒉亲子活动推荐：音乐《秋天多么美》

⒊其他：带领孩子周末出去游玩，引导幼儿发现秋天的特点。

环境

创设

⒈环境布置：展示各种关于“柿子”作品，可以是绘画、立体作品、谈话墙等，供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：收集各种自然材料物品，供幼儿在游戏中使用。