星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于自然角的郁金香已经发芽的现象，本周重点引导幼儿仔细观察，并用各种工具进行测量，及时在记录本上记下植物的测量情况，与上周进行对比。

户外

锻炼

基于户外锻炼开展中幼儿对组合类游戏材料很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、小7班教室前空操场、小6班教室前空操场等。

重点指导升旗台北侧悬浮地垫，引导幼儿与同伴友好相处，不推不挤注意个人安全，充分在情境中锻炼平衡能力。

重点指导环形座椅附近，引导幼儿熟悉场地中的各种材料，使用平衡木、垫子等材料进行自由组合，充分在游戏情境中进行跳、走、跑、爬等运动技能的锻炼。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大8班户外走廊。

集体

活动

社会：我是环保小卫士

科学：我们的种植计划

语言：春天的秘密

音乐：小鸟

体育：海鸥和泡泡

上午

游戏

周一、二、四区域游戏：语言区（绘本《小兔找呀找春天》、《春天的散文诗》）；建构区（《高楼》、《天镜湖》）；生活区（《春日编织》、《有趣的陶泥》）；益智区（《数的分合》、《数独》）；科探区（《筷子架桥》、《我会称重》）；美工区（《春日趣事》《春天的花》）。

周三角色游戏：糖果店、理发店、小医院、娃娃家、超市、点心店、奶茶店等。

周五：小厨房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：野趣山坡

周一：户外建构  

周二：小厨房

周三：民间游戏

周四：环形座椅

周五角色游戏：糖果店、理发店、小医院、娃娃家、超市、点心店、奶茶店等。

生活

活动

⒈每周安全一话：没有斑马线的马路。

⒉餐点：和幼儿谈谈食物的营养，提醒孩子吃多少盛多少，用餐时细嚼慢咽、不掉饭菜、保持桌面地面干净。

⒊散步、午睡：本周在散步过程中引导幼儿有计划地观察紫藤花，并大胆与同伴分享。午睡时值日生提醒幼儿整理好衣服和鞋子、保持安静、仰天睡。

⒋习惯养成：提醒幼儿按照七步洗手法洗手。

⒌离园：引导幼儿整理好衣服、拿好水杯，按照学号排队有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末时间可以带孩子去公园或者是草地上观察各种花卉，发展幼儿观察、比较的能力。

⒉亲子活动推荐：幼儿和家长一起尝试制作、绘画风筝，在风和日丽的天气去放风筝，发展幼儿动手能力和创造力。

环境

创设

⒈环境布置：丰富班级自然角，布置“花朋友”专区，利用孩子收集的花朵丰富孩子的春天收集袋。

⒉游戏环境：将幼儿收集的一些春天的物品，如春天的花草、草帽、野餐垫等布置在角色区，供幼儿游戏时使用。