星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角幼儿发现大部分芋艿已经发芽的情况，本周重点引导幼儿观察芋艿发芽的高度并进行测量，并为芋艿浇水、除草等工作。

户外

锻炼

基于户外锻炼开展中幼儿对组合类游戏材料很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、小7班教室前空操场、小6班教室前空操场等。

重点指导升旗台北侧悬浮地垫，引导幼儿与同伴友好相处，不推不挤注意个人安全，充分在情境中锻炼平衡能力。

重点指导环形座椅附近，引导幼儿熟悉场地中的各种材料，使用平衡木、垫子等材料进行自由组合，充分在游戏情境中进行跳、走、跑、爬等运动技能的锻炼。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大8班教室，6号楼梯。

集体

活动

体育：火眼金睛

语言：搬过来搬过去

科学：动物防身绝招

社会：动物知识汇报交流会

音乐：颠倒歌

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《蜗牛日记》续编、《彩虹的尽头》）；建构区（《高架》、《阿基米德高楼》）；生活区（《编篮子》、《夹豆子》）；益智区（《万物有格》、《保护果子》）；科探区（《吸管承重》、《镜子里……》）；美工区（《亲爱的小鱼》、《动物创想》）。

周三角色游戏：小医院、娃娃家、小超市、理发店等

周五：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

周一：户外表演区

周二：阅览室

周三：快乐球场

周四：中庭

周五角色游戏：理发店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店、花店等

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材

⒉餐点：鼓励幼儿用餐时不挑食、不偏食，细嚼慢咽，吃饭时不发出大声音，不掉饭菜，保持桌面、地面干净。

⒊散步、午睡：与幼儿一起去饲养角观察小动物，并给兔子、鸡等动物喂食。

⒋习惯养成：提醒幼儿在日常生活中勤俭节约，节约使用水电资源和纸类资源，保护环境。

⒌离园：提醒幼儿整理好自己的物品（外套、水杯等），按照学号有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿共同饲养小金鱼、小乌龟等动物，引导幼儿细心地照料它们。

⒉亲子活动推荐：关注、解答幼儿关于动物的问题，帮助幼儿积累与动物相关的经验。

⒊其他：了解动物和人之间的关系，知道爱护动物，保护环境很重要。

环境

创设

⒈环境布置：布置“泥土里面有什么”主题墙，在阅读区创编“我和动物的故事”布置在阅读区供其他幼儿阅读。

⒉游戏环境：创设丰富美工区环境，提供多种自然材料以供幼儿创作立体动物，并布置美化活动区。